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回国后(hòu ),李(🚞)叔同积极投身于教育事业。他参与创办了浙江(✖)宁波的“江南学堂(táng )”,致力(lì )于培(péi )育青年学(xué )生(shēng )的(de )德智体(tǐ )美劳(lá(🎨)o )全面发展。他在教育(yù )实践中注重培养学生的实(shí(⛽) )践能力,鼓励学生走出课堂,亲近自然与社会,通(tōng )过实(🅱)践锤炼(🍒)品格与(yǔ )智慧,全(quán )面(miàn )提升学生的素(sù )质。
{xwd_gpt内容}其次,经济因素在(zài )喋血边境中(zhōng )也起(🌕)到了重要(yào )的作用。边境(📕)地区(qū )往往是国家交通(tōng )和贸(mào )易(yì )的重(chóng )要(yào )通道(🎌),也是资源的丰富地(dì )带。然而(ér ),由于边境地区的持续冲突和不稳定,这(🏾)些潜在的发展机(jī(🚙) )遇(yù )被浪费(fèi )了。边(biān )境居民的(de )生活(huó )水平受到了严重(chóng )的影响(xiǎng ),贫困和(🚎)落后(hòu )成为了(le )普(pǔ )遍(biàn )现象。同时,喋血边境(📩)也存在非(fēi )法贸易(yì )、跨国犯罪(zuì )以及恐怖(bù )主义等问题,进(🏈)一步(bù )阻(🈶)(zǔ )碍了边境地区的经济(jì )发(fā )展。