评论(0)收藏
分播放:
【影响(xiǎng )评估】
最终,小明在学校和生活中找到了自己(jǐ )的定位。他成(🕰)(chéng )为一个(gè(🍝) )自信、积(jī )极(jí )而受人尊(zūn )敬(jì(🦕)ng )的孩子。他的(de )故事也成为了一(yī )个有(📈)(yǒu )意义(yì )的(de )案例,提醒人们(men )关注(zhù )并(bìng )尊重每个人的(de )个性与追求。