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其次,教育的缺乏(fá )也是贫(🐸)困的原因之一。贫困家庭(tíng )通常(🚱)无法(fǎ )为子(zǐ )女提(tí )供(gòng )良(liáng )好的教育资源,这导致了一(yī )个恶(è )性循环:缺乏教育资源(yuán )的孩子缺(🏦)(quē )乏机会(huì )获(🛏)得好的(de )工(gōng )作,进而(ér )无法摆脱贫困。因(🙇)此,教育问题应被视(shì )为解(jiě )决贫困问题(tí )的(⛲)关键。